Aikuisten oikeesti – suojelun kouluttaminen onnistuu ilman fyysisiä rankaisuja

Katso vaikka oheinen suojelutreenivideomme.

Päivän harjoitusten teemana oli nostaa Myrskyn viretilaa tolppatreenillä ja opettaa sille vartiointi korkeassa viretilassa. Kuten kaikki tietävät, korkeassa viretilassa impulssikontrolli heikkenee ja suoritukseen tulee virheitä.  Niin tapahtui myös Myrskylle. Se ampaisi suoraan hihaan kiinni, mutta erilaisten fyysisten puuttumisten sijaan peli vihellettiin poikki, Myrskyn mahdollisuus palkkioon poistettiin (P-). Sen jälkeen otettiin uudestaan ja Neiti oli oppinut läksynsä: hihaan ei purra piilolle lähetyksen yhteydessä. By the way, Myrsky on lähetetty aina piilolle vapaana, sitä ei ole sekuntiakaan haukutettu piilolla liinojen varassa. Eikä näillä näkymin haukuteta tulevaisuudessakaan.

Vaikka halusin lukijan kiinnittävän videossa huomiota negatiiviseen rankaisuun (P-), pelkästään rankaisemisesta puhuminen johtaa keskustelun pois asian ytimestä. Minkään sortin rankaisu ei nimittäin opeta eläimelle miten sen tulisi toimia. Ennen kuin rankaisee koiraa ei-toivotusta käytöksestä (esim. hihan tökkiminen vartioinnissa), on sille pitänyt opettaa mitä sen pitäisi tehdä (istu ja hauku). Pohjien/perustuksen rakentaminen on aina kaiken a ja o.

Perustuksen rakentamisessa on paljon erilaisia lainalaisuuksia, joista haluaisin korostaa tässä muutamaa.  Käyn niitä läpi vartioinnin kouluttamisen kautta.

1. Mieti mitä koiran pitää osata ennen kuin voit ryhtyä kouluttamaan varsinaista käytöstä. Vartioinnin kohdalla ennakkotaitoja tarkastellessa Myrskylle oli aiemmin ehdollistettu ehdollinen vahviste (palkkiomerkki) ja luopuminen (se ei tavoittele ehdotonta vahvistetta eli varsinaista palkkiota, vaikka se on näkyvillä), sekä istuminen. Tiesin muista yhteyksistä, että se osaa kyllä myös haukkua, mutta se ei tehnyt sitä vihjeestä. Irrotukset olivat jollain tasolla olemassa, mutta niitä piti ja pitää edelleen koko ajan parantaa ja harjoitella. Nämä kaikki on opetettu Myrskylle positiivisen vahvistamisen periaattein.

2. Pilko käytös. Koulutettava käytös pitää pilkkoa pieniin osiin, mikä on mielestäni kouluttajan vaativin tehtävä. Vartioinnin kohdalla Myrskyn kanssa etenimme ao. kriteeriportaikon mukaan:

a) Istu ja hauku, vahvisteena ruoka. Itse päädyin sheippaamaan haukkumisen ja halusin ehdottomasti pitää istumisen tässä koko ajan mukana, sillä halusin koiran kalloon iskostuvan, että sen pitäisi istua ja haukkua. Kahden asian kouluttaminen yhtä aikaa ei ole suositeltavaa, mutta uskoin meidän selviytyvän tästä. Tämän olisi tietenkin voinut tehdä esimerkiksi niin, että opettaa ensin koiran haukkumaan vihjeestä ja sen jälkeen pyytää ensin istumaan ja sen jälkeen haukkumaan.

b) Istu ja hauku, vahvisteena lelu. Halusin nostaa Myrskyn viretilaa ja vaihdoin leluun. Lelujenkin arvo koiralle vaihtelee, joten aloitin helpoista leluista, joihin koiran oli helppo olla tökkimättä ja etenin kohti leluja, joita sen kovasti teki mieli ottaa suuhun.  Haukun kesto oli tässä vaiheessa 2-5 haukahdusta, todella vähän siis.

c) Lisäsin sanallisen vihjeen käytökselle istu ja hauku. Kun Myrsky istui ja haukkui mielestäni riittävän hyvin, lisäsin vihjesanan ”sano”. Tämä ei ole tosin välttämätöntä, sillä tilanteessa on useita muita vihjeitä – kuten paikallaan seisova ihminen/maalimies – jotka kyllä kertovat koiralle mitä sen siinä tilanteessa pitää tehdä, mutta helpotti kohtaa f. Vihje kannattaisi oikeastaan lisätä myöhemmin – kun haukku on intensiivisempää ja pitkäkestoisepaa – mutta nyt se meni näin.

d) Juokse heitetyn pallon/patukan perään ja palaa sieltä eteeni istumaan ja haukkumaan. Tämäkin harjoitus nosti Myrskyn viretilaa lisää, jolloin helpotin aluksi asiaa koiralle pitämällä parin toiston ajan vähän kättä patukan/pallon edessä, mutta häivytin sen nopeasti. Jos Myrsky yhtään tökkäsi lelua, merkkasin käytöksen sanomalla ”oho” ja työnsin lelun taskuuni/käänsin selkäni ja aloitin ”koulutuspelin” alusta.

e) Lisäsin kestoa haukkumiselle epäsäännöllisesti vahvistaen. Ihminen vakioi todella helposti asioita ja esimerkiksi 4 haukahduksen rakentaminen on todella helppoa, valitettavasti. Siksi Myrsky sai välillä palkan 3 haukusta, välillä 7, välillä taas 2, välillä 10 haukun jälkeen.

f) Tein kohdan d niin, että seisoin piilolla.  Siirryin siis tiipiihin ja tein sieltä käsin harjoituksia kahdella tavalla. Sekä niin, että heitin koiralle piilolta lelun vahvisteeksi haukusta ja juostuaan takaisin piilolle, pyysin irrotuksen ja uuden haukun. Tai jätin koiran istumaan kauemmaksi piilosta ja vihjeellä ”sano” päästin sen haukkumaan.

g) Vaihdoin piilolle avustajan. Pari treenikaveria ja perheenjäsentä auttoivat käytöksen yleistämisessä: ”sano” tarkoittaa Myrskylle minkä tahansa piilolla kököttävän ihmisen haukkumista, ei vain minun. Oli isoja ja pieniä, naisia ja poikia.

h) Istu ja hauku piilolta löytynyt maalimies (jonka kanssa oli mm. tehty hyppyjä). Tähän maalimies sitten lisäili taistelua yms. Ja kyllä – Myrsky on saanut aina purun piilolta maalimieheltä. Voi olla, että tulen katumaan tätä joku päivä, mutta vielä en ole huomannut sen haittaavan vartiointia.

i) Istu ja hauku piilolla korkeassa viretilassa. Tämän treenin tarkoitus oli nostaa koiran viretila ja opettaa sitä toimimaan korkeassa viretilassa, lähellä ”punaista aluetta”. Tämä video oli heti blogin alussa. Myrskylle ei ole tehty sen elämän aikana kuin kolme tolppatreeniä alta vuosikkaana. Männä kesänä maalimies oli sitä mieltä, että nyt on aika lisätä tehoja ja Myrsky laitetiin ensimmäistä kertaa sitten pentuajan tolppaan ja otettiin ns. ”vietinvaihtoharjoituksia”.

j) Käytöksen yleistäminen eri maalimiehiin + eri kentille. Tämä on tulevaisuuden töitä. Kun käytöksiä yleistetään, helpotetaan ensimmäisillä kerroilla treeniä hetkellisesti.

3. Etene maltillisesti mutta silti ripeästi. Tarkoitus ei ole jäädä hinkkaamaan kutakin em. kriteeriä maailman tappiin saakka, mutta jos kouluttaja etenee liian nopeasti, ei eläin pysy perässä. Itse pyrin hakemaan vähintään 4-5 onnistunutta peräkkäistä toistoa per kriteeri, joskus jopa 8-10. Mutta tiedän kouluttajia, jotka etenevät nopeammin ja kouluttajia, jotka etenevät hitaammin. Absoluuttista oikeaa vastausta tähän ei ole, vaan etenemisnopeus riippuu niin eläinlajista, koulutettavasta yksilöstä kuin koulutettavasta käytöksestä. Vaikeaa, mutta mielenkiintoista tasapainoilua.

4. Ole musta-valkoinen. Toisin sanoen pitäydy kriteerissä, älä esimerkiksi maksa palkkaa tökkimisestä. Positiivinen vahvistaminen ei todellakaan perustu nössöilyyn, vaan siihen, että kouluttajalla on hallussaan eläimen tavoittelemat asiat, joita hän säännöstelee johdonmukaisesti. Eläin oppii hyvin nopeasti, että perseilemällä ei resursseja tipu.

Se, että me Myrskyn kanssa olemme edenneet vartioinnin rakentamisessa yllä kuvattujen vaiheiden mukaisesti, ei tarkoita sitä, että tämä olisi ainoa oikea tapa tehdä asia.  Jokainen voi – ja jokaisen kouluttajan pitää – varioida kriteerit, koulutusjärjestys ja käytettävät vahvisteet oman koiran mukaan. En myöskään ajattele, että meidän touhumme olisi täydellistä tai että siitä pitäisi ottaa mallia.

Pointti on: jos tällainen keskinkertainen kouluttaja, jolla on keskinkertainen koira onnistuu kouluttamaan vartioinnin ilman kovia fyysisiä rankaisuja, mihin kykeneekään taitava kouluttaja lahjakkaan koiran kanssa?

 

Tässä on video, josta näkyvät kriteerit a) ja h):

Tästä videosta näkyy kriteerit e) ja f):